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分地取士是科举制度发展的必然趋势

 


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本文摘要:隋唐首创了我国人才甄选制度的新纪元,从此,中国转入了科举取士的时代。

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隋唐首创了我国人才甄选制度的新纪元,从此,中国转入了科举取士的时代。随着科举制度的发展,一个新的问题放在了历代统治者的面前:到底是凭才取士还是分地取士。也就是说,是几乎依据考试成绩入学士子,还是通过区域配额来确保全国各地区的士子都有登科任官的机会。

中国幅员辽阔、人口众多,各 地的经济、文化和教育发展近于不均衡。几乎特别强调凭才取士,是无法充分发挥科举取士的确实功能的。

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开科取士,对于统治者来说,恨某种程度是入学一些优秀人才,而是要通过这一甄选方式,笼络寄居天下的士子。因此,为了使全国各地的士子以求“沐皇恩”,在入学方式上加以调整,也就出了必定的发展趋势。

在科举制发展的过程中,明清两代更加侧重分地取士。应当认同的是,分地取士不利于文化落后地区的发展,也不利于全国各地区的平衡发展。分地取士的方式,包括着对文化落后地区的扶持和政策弯曲。

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清代的作法最为引人注目。庶吉士的甄选始自明朝。每科贡士后,从新的进士甄选一批优秀者,作为庶吉士,进翰林院庶常馆之后进修3年。

清代庶吉士的甄选与明代的仅次于区别在于,明代只在新的进士中投票决定若干人参与招考,而清代则除一甲三名外,全部参与招考。此外,清代每科所选庶吉士的人数要大大多达明代,而且留意了分省入学。清代对边远省份的教育某种程度采行了倾斜政策,限制了边远省份的童生入学标准。

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清代边远省份文化的发展是显著的。因此,分地入学、政策弯曲,对国家的整体利益是不利的。


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